你们公司明年的年度培训计划做好了吗?
018年将至，许多公司的培训部门都在制定新一年的年度培训计划，然而当我们在深入探讨培训计划制定依据的时候，大部分相关负责人的反馈都是趋同的：依据前一年的培训计划制定。这种制定培训计划的依据显然是不全面的。
企业培训最终是要支持企业发展战略的，而紧跟企业发展战略而制定出的人才培养与开发计划，才是科学合理的。
那么在制定培训计划时，该主要考虑哪些方面呢？
一、依据企业战略对人员匹配进行预估
许多企业在每一年年末都会制定下一年的业务发展战略规划。人力资源部门则需要根据战略进行人员匹配预估。对于新增的岗位，既要通过工作分析梳理出岗位职责与任职资格，还要根据企业预估发展速度，进行相应人员数量的匹配，进而方便制定预算费用。
新增岗位人员：需要进行新课程的设计与开发
现有岗位人员：需要进行新知识培训
岗位调动人员：需要进行转岗知识技能培训
这些都是做培训计划的重要参考因素
二、应对内部课程需求比例增长的变化
在移动互联时代，企业对于培训课程内容的需求在发生着变化，由以前关注外部课程采购转为重视内部课程的开发和学习。
因此，培训部门在制定新一年的培训计划时，也要遵循这种趋势。不但要重视通用课程的采购，更要重视内部课程的开发。而预先设计内部课程的开发种类与数量，则能够帮助培训部门完善培训计划。
三、充分挖掘学习平台的巨大价值
为了实现企业人才培养与开发的高效化，企业往往需要引入学习平台，并建立自己的企业大学。
对于还没有引入学习平台的初创型企业而言，建议在年度培训计划制定过程中，将基于学习平台的企业大学建设作为重点内容。毕竟，对于当前的企业而言，拥有企业大学已经是一种常态。
对于已经引入学习平台的企业而言，要充分考量现有的平台是否真正发挥了作用:
是否能够帮助企业搭载与呈现内外部课程资源
是否能够基于平台功能助力企业实现混合式培训模式
是否能够辅助企业实施与运营培训项目
是否能够解决企业传承经验的需求
如果现有的平台无法解决这四方面的问题，建议将评估更换学习平台供应商的计划列入年度培训计划里面。
四、企业内部微课体系的搭建
随着企业培训需求的升级化与多元化，微课的独到魅力得以彰显。相对传统体系化的课程，微课内容少、精、实，课程呈现和知识交付方式新颖，与VUCA时代充满变化的节奏呼应。
企业在制定年度培训计划时，建议将微课的设计与开发进行内化，既能让员工学会微课的制作，同时也能在内部建立起经验萃取与微课呈现的良性循环。
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